М
7 класс
Увеличение и уменьшение Текстовая задача

Задача

Цена товара сначала выросла на , а потом снизилась на . Вернулась ли она к исходной?

Возьмём исходную цену за рублей (удобно — проценты читаются напрямую).

Шаг 1. Рост на : множитель .

Шаг 2. Падение на — но уже от новой цены , не от исходной . Множитель :

Правило: каждое процентное изменение считается от текущей базы, а не от исходной.

Итоговая цена рублей — меньше исходных на руб. В процентах это .

Ответ: цена не вернулась — она уменьшилась на .

Смотри: возьмём цену руб. — проценты сразу видны рублями, считать удобно.

Шаг 1. Наценка : .

Шаг 2. Скидка . Но от чего ? От текущих , не от начальных . от — это , а не . Цена становится .

Итог: — на руб, это . Цена не вернулась. Вот и всё.

Где ловушка. Если у тебя получилось «вернулась» — ты посчитал второй от начальной сотни, а не от текущих . Это и есть концептуальная ошибка: каждый процент режут от той суммы, что есть сейчас, не от первоначальной. Проценты просто так не складываются: и не дают «ноль».

Если застрял:

  1. (метакогнитивная) После первой наценки — какая стала цена? Вторую скидку считай от этой новой цены, не от исходной.
  2. (концептуальная) Процент всегда от текущей суммы. от и от — это разные числа ( и ).
  3. (процедурная) Шаг 1: . Шаг 2: найди от (это ), вычти: .

Здесь: от , потом от . Ответ на руб. ниже исходной — это .

Работает для любой пары « потом » (или в обратном порядке) — итог всегда ниже исходной на . При : . При : .

Не работает, когда проценты разные ( потом ) — там считай шаги отдельно от текущей цены.

Похожие задачи

Для решения нужно знать

Хочешь разобраться? Запишись на бесплатное пробное занятие.

Записаться в Telegram